Département de géographie et d’histoire — Université Cergy-Pontoise

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UFR Lettres & Sciences Humaines


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Filière GEOGRAPHIE

  • LICENCES professionnelles Bureau 100
    Valérie GODICHEAU
    tél. 01 34 25 64 35
    Transport des voyageurs

Filière HISTOIRE

UE L6F1 — Histoire médiévale-L3-S6

Guerre et société (1328-1477)

Cours dispensé par Valérie Toureille

Enseignement dispensé en 3e année de Licence - 6e semestre .  Pour des étudiants inscrits à la mention 2. Fondamentale 2 . Durée du cours : 2h00 CM .

PRESENTATION

Les XIVe et XVe siècles sont traditionnellement décrits comme des siècles sombres : la guerre de Cent Ans et les vagues de peste se mêlent aux crises qui bouleversent profondément les sociétés dans leurs chairs et dans leur conscience. L’analyse du conflit entre la France et l’Angleterre sera au coeur de ce cours, qui portera également sur l’approche des structures de la société (économiques, sociales, religieuse). Mais cette période n’est pas uniformément sombre, elle est aussi reconstruction, restructuration économiques et consolidation des institutions politiques à partir de la seconde moitié du XVes.

BIBLIOGRAPHIE SOMMAIRE

  • B. Bove, Le temps de la guerre de Cent Ans, Belin, 2009 ;
  • Ph. Contamine, La guerre de Cent Ans, QSJ, 6e éd., 1968 ;
  • Ph. Contamine, La vie quotidienne pendant la guerre de Cent Ans, VQ, 1976 ;
  • A. Demurger, Temps de crise et temps d’espoir, Pt Seuil, 1990 ;
  • J. Kerhervé, La naissance de l’Etat moderne (1180-1492), Hachette, 1998 ;
  • M. Mollat, Genèse médiévale de la France moderne, Pt Seuil, 1990.

PLAN DU COURS

Chapitre 1 : la guerre de Cent ans
1 : Les origines de la Guerre de Cent ans et les premières déconvenues militaires françaises
A-Des enjeux multiples
B-Des débuts difficiles
C-De l’Ecluse (1340) à Crécy (1346)
D-L’accumulation des difficultés
II : L’enlisement
A-Le traité de Brétigny-Calais (1360)
B-La crise politique et guerre civile (1369-1413)
C-Azincourt (1415) et le honteux traité de Troyes (1420)
III : La reconquête
A_Jeanne d’Arc
B-Du traité d’Arras (1435) aux trêves de Tours (1444)
C-La reconquête territoriale
Chapitre 2 : Les trois états de la société à la fin du Moyen Âge
A-Définition et diversité
B-La noblesse européenne
C-La paysannerie
D-Le monde des urbains
Chapitre 3 : Crises et reconstruction
A-La conjonction des fléaux
B-La mesure du déclin démographique
C-La reprise démographique et la reconstruction
Chapitre 4 : Solidarités familiales, sociabilités religieuses et fraternités
A-La solidarité familiale
B-Paroisses, confréries et entraide
Chapitre 5 : Exclusions et marginalité
A-Pauvres et délinquants
B-La criminalité
C-Peur et défense sociale
Chapitre 6 : les hérésies à la fin du Moyen Âge
A-Les hussites
B-Les lollards
Chapitre 7 : Les révoltes à la fin du Moyen Âge
A-Une conjoncture propice
B-Le temps des révoltes
Chapitre 8 : De la crise politique au renforcement de l’autorité publique
A-Les faiblesses de la monarchie française
B-Tensions et réformation
C-Reconstruction et centralisation du pouvoir royal

Modalités

L’obtention de l’EC en contrôle continu nécessite un minimum de deux épreuves : à savoir, au moins une note au cours du semestre (oral et/ou écrit) (50%) et une note de “ partiel ” (écrit) en fin de semestre (50%).

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article mis à jour 22 janvier 2019 :: rédigé par Valérie Toureille
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