Département de géographie et d’histoire — Université Cergy-Pontoise

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UFR Lettres & Sciences Humaines


Site des Chênes II,
33 boulevard du Port F-95011 Cergy-Pontoise cedex

Directeur de l’UFR
Laurent GATINEAU

Directeur du département
géographie et d’histoire
et resp. filière géographie
Antoine BEYER

Resp. de la filière histoire
Agnès TACHIN

Resp. administratif
Lolita BOUILLET

Coordinatrice
Delphine DELARUE
tél. 01 34 25 64 25.

Coordinatrice des Langues Vivantes
Claire CARLES-HUGUET

Responsable des Relations Internationales
Kim NGUYEN

Secrétariats

Filière GEOGRAPHIE

  • LICENCES professionnelles Bureau 100
    Valérie GODICHEAU
    tél. 01 34 25 64 35
    Transport des voyageurs

Filière HISTOIRE

Partez un an à l’étranger en tant qu’assistant de langue française

L’objectif général de ce programme est de permettre aux assistants de se familiariser avec la langue et la civilisation du pays d’accueil tout en apportant, au sein des établissements d’enseignement, l’authenticité de leur langue et la richesse de leur culture.

A ce titre, ce programme contribue à la mobilité des étudiants, à l’échelle européenne et mondiale, et leur offre une possibilité de formation et un début de professionnalisation, apportant ainsi une plus-value indéniable à leur parcours universitaire.

Missions

Le rôle de l’assistant est d’améliorer les compétences en communication des élèves (notamment à l’oral) et d’approfondir leur connaissance de la culture française. Il travaille en appui aux professeurs de français et peut intervenir en classe entière en leur présence ou prendre de petits groupes d’élèves à part.

Les spécificités de l’assistant (sa jeunesse, son statut d’étudiant) lui permettent d’encourager les élèves à s’exprimer oralement, d’apporter une dimension ludique à l’apprentissage et de débattre de thèmes socioculturels susceptibles d’intéresser des enfants et des adolescents.

Les assistants de langue sont affectés dans des établissements scolaires (ou universitaires, dans certains cas) pour une durée de 7 à 11 mois. Ils secondent le ou les professeur(s) de français en assurant une ou plusieurs des fonctions suivantes :

  • pratique de la langue orale avec les élèves aux côtés du professeur
  • cours de conversation avec les élèves
  • initiation à la civilisation et la culture françaises
  • participation à diverses activités éducatives de l’établissement
  • aide personnalisée à l’élève
  • participation à la mise en œuvre d’un projet d’échanges
  • animation d’un club de langue
  • accompagnement éducatif
  • stages linguistiques
  • éventuellement, aide à la préparation des diplômes ou certificats en langue française : DELF/DALF - TCF

D’autres rôles peuvent être imaginés, au sein de l’établissement, en fonction des besoins locaux.

Les assistants sont parfois amenés à contribuer à la production de matériel pédagogique d’accompagnement (enregistrements vidéo et audio).

Ils peuvent enfin être sollicités pour participer à l’animation d’activités culturelles au sein de l’établissement ou dans un cadre plus large.

Conditions de travail

• Durée : De 7 à 11 mois selon le pays.

• Service hebdomadaire : Le service moyen est de 12 h à 14 h, selon le pays. Toutefois, il est pour certains programmes plus important, comme au Venezuela et en Equateur où il est supérieur à 15 h ou encore au Japon où il est de 35 h (cf. fiches d’information pays).

• Rémunération : minimum équivalente au SMIC local (exemple 980 euros par mois en Angleterre)

Protection sociale

Les frais médicaux des assistants sont couverts par une assurance maladie locale. En restant inscrits dans leur université française d’origine, les assistants peuvent conserver leur couverture sociale en France pendant l’année universitaire. Dans l’Union européenne, la carte européenne d’assurance maladie (CEAM) donne droit à des prestations dans le pays d’accueil dès l’arrivée.

Procédure d’inscription

1. Test d’éligibilité (à effectuer en ligne sur le site du CIEP :
http://www.ciep.fr/assistantfr/poser-sa-candidature.php, à partir du 23 octobre 2013

Le test d’éligibilité indique, en 6 questions, pour quels pays votre profil vous permet de postuler (parmi les 21 destinations proposées). Il peut être réalisé autant de fois que nécessaire.

  • A l’issue du test, s’affiche la liste des pays pour lesquels vous êtes éligible.
  • Vous pouvez alors choisir de quitter la page et de vous inscrire plus tard, par exemple si vous souhaitez réfléchir au choix de votre destination ou si vous voulez consulter un professeur avant de prendre votre décision.
  • Attention : si vous souhaitez vous inscrire plus tard, il vous faudra obligatoirement refaire le test d’éligibilité pour arriver à la préinscription.

Si votre choix est fait, vous pouvez procéder à votre préinscription

2. Préinscription

La préinscription permet de :

  • vous rattacher à votre établissement d’enseignement supérieur en France, qui sera chargé de vous évaluer,
  • vous identifier (nom, prénom, date de naissance et adresse électronique),
  • sélectionner votre destination. Après avoir validé, un message automatique sera envoyé à l’adresse électronique renseignée dans le formulaire de préinscription. Ce courriel contient :
  • l’adresse de connexion pour accéder au dossier de candidature ainsi que vos identifiants et mot de passe.
  • Le nom et les coordonnées de la personne-contact de votre établissement.

3. Inscription

L’accès à l’interface d’inscription se fait en cliquant sur un lien qui vous sera communiqué dans le message automatique que vous aurez reçu suite à la préinscription.

Une fois connecté(e), vous pourrez consulter le mode d’emploi de la saisie en ligne, définir votre professeur-évaluateur (en entrant le code lui correspondant qui vous sera communiqué par la personne-contact de votre établissement), remplir le formulaire d’inscription, joindre les pièces-justificatives et valider votre dossier.

Attention : il n’est possible de poser sa candidature que pour une seule destination.

Calendrier pour un départ à la rentrée 2014

  • Assistez à la réunion d’information (mardi 22 octobre 2013 à 12h30, salle 029)

- Du 23 octobre 2013 au 13 janvier ou 28 février 2014 (date limite selon les destinations ; vérifiez bien la date limite de "retour au département" sur l’échéancier disponible sur le site web du CIEP ou en fichier PDF joint à cet article), vous devrez :

  • Effectuer le test d’éligibilité
  • réaliser votre pré-inscription et votre inscription en ligne,
  • passer un entretien avec un professeur de langue qui portera une appréciation sur votre candidature et votre motivation,
  • joindre les pièces justificatives demandées à votre dossier en ligne.
  • valider votre dossier sur votre session. L’envoi des dossiers se fait de manière électronique et vous n’avez aucun document papier à envoyer au CIEP.

- Entre avril et juillet 2014 (selon les pays) :

Le CIEP vous fera savoir si votre candidature a été retenue ou si vous êtes sur liste d’attente. Les candidats retenus seront informés ultérieurement (jusque fin juillet 2014) de leur affectation par les autorités étrangères auxquelles il revient d’affecter les assistants de langue.

Seuls le CIEP (en tant qu’opérateur du ministère de l’Education nationale) et les instances étrangères décident du choix des étudiants retenus. L’envoi d’un dossier n’implique pas nécessairement sa sélection, les commissions paritaires sont souveraines. Aucune réclamation n’est possible auprès de l’Université de Cergy-Pontoise.

Conditions générales

  • Etre de nationalité française ou ressortissant européen résidant en France
  • Titulaire du brevet des collèges et du baccalauréat français
  • Etre régulièrement inscrit (et étudiant assidu) dans une université française en 2013/2014
  • Avoir entre 20 (21 ans pour la Suisse) et 30 ans (35 ans pour l’Allemagne, l’Autriche, la Colombie, l’Espagne, l’Italie, le Mexique, les Pays-Bas, le Pérou, la République d’Irlande,le Royaume-Uni et le Venezuela) - Chaque pays fixe librement sa tranche d’âge.
  • Avoir des compétences dans la langue du pays d’accueil, évaluées et attestées par un professeur de langue (niveau minimum requis et vérifié : niveau B1 du CECRL ans la langue du pays choisi)
  • Etre célibataire et sans enfant à charge
  • Avoir validé, au minimum, au moment du départ (N.B. pour des raisons de commodité, nous ne listons que les pays acceptant d’examiner les dossiers de candidats issus de filières lettres & sciences humaines [= histoire ou géographie]) :

* Allemagne, Autriche -> L1 lettres ou sciences humaines

* Espagne, Italie, Portugal, République d’Irlande, Royaume-Uni, Suisse Alémanique -> L2 de FLE, lettres, ou sciences humaines

* Argentine -> L2 de FLE, sciences du langage, ou linguistique

* Equateur, Pays-Bas, Mexique, Taïwan -> L3 FLE, lettres, sciences humaines, ou sciences de l’éducation

* Canada, Colombie, Pérou, Etats-Unis -> L3 FLE, linguistique, sciences du langage, ou sciences de l’éducation

* Pays-Bas -> L3 de lettres modernes

Important : les candidatures comportant une formation en FLE sont particulièrement appréciées.

N.B. Le programme s’adresse, en priorité, aux étudiants qui se destinent aux carrières de l’enseignement.

  • Certains pays n’offrent que peu de postes (Australie, Canada, USA, Nouvelle Zélande, Argentine, Colombie, Equateur, Pérou, Venezuela) et le recrutement y est donc particulièrement sélectif ; en revanche, nous rencontrons chaque année des difficultés à trouver suffisamment de candidats pour les pays suivants : Allemagne, Autriche, Suisse, Pays-Bas, Espagne, Italie et Mexique.

Pour plus d’informations, connectez-vous sur le site du CIEP : http://www.ciep.fr/assistantfr/index.php

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article mis à jour le 22 octobre 2013
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